赵长青:中小学校书法教育需要专业教师

日期:2021-04-23 00:08:02 | 人气: 84404


	<h1>赵长青:中小学校书法教育需要专业教师 本文摘要:3月9日,全国政协委员、着名书法家赵长青拒绝接受新华书画记者采访时的反应,在政协十二届一次会议上,他最关注的是中小学书法教育问题。

3月9日,全国政协委员、着名书法家赵长青拒绝接受新华书画记者采访时的反应,在政协十二届一次会议上,他最关注的是中小学书法教育问题。今年1月18日,教育部实施了《中小学书法教育指导纲要》,规定书法课成为中小学的必修课,普通高中可以开设书法课程,书法教育全面进入中小学教育体系。赵长青指出,教育部这份纲领性文件不利于中华民族优秀文化的传承和书法艺术的传播。

但是,在运营方面,还没有困难。最主要的原因是教师不足,不符合现在的需要。确实要把中国书法转移到学生课上,就需要专业的教师教育机构,培养专业的教师队伍。

为此,他建议正式设立专业书法高等学校,为全国中小学培养书法专业教师,适应环境中小学书法普及教育。2011年,中国书法家协会和廊坊燕京职业技术学院在该院率先设立了书法专业。

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赵长青期待在廊坊燕京职业技术学院的基础上,正式成立本科水平燕京中国书法学院。他将在政协会议上提交有关议案。

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附件:赵长青概述1953年7月出生于黑龙江省巴彦县,研究生学历。目前,中国文联主席团委、中国书法家协会分党组书记、驻会副主席。年轻时在黑龙江文学创作讲习所学习,在省级、国家级报纸上公开发表了诗歌、歌词、散文、文艺评论,分别有望大陆、五环之花等4首歌词在中华情和2008北京奥运会招聘活动中获奖。曾相继出版发行《飞翔的乐章》等4部诗集,2010年中国作家协会召开诗歌研讨会。

现为中国作家协会会员、中国诗词学会会员。读小学期间练习书法,书法倾向。上世纪末重新加入中国书法家协会。

自2005年底主持人中国书协日常工作以来,深耕,专心研究,提高了书法意境和理解。中央文史馆采用书画院研究员,中国长城学会采用书画院院长。


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